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Questão 8/10 - Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais Leia o fragmento de texto: "[...] apesar das Ciências Exatas e Naturais se...

Questão 8/10 - Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais Leia o fragmento de texto: "[...] apesar das Ciências Exatas e Naturais serem disciplinas curriculares, ensinadas por professores, as crianças trazem para a sala de aula o seu próprio conhecimento prévio: o contato com a água, com a terra, com as plantas, com as outras pessoas". Após esta avaliação, caso queira ler conteúdo, está disponível em: YABE, Izabela de Gracia. Rota aprendizagem da aula 02. Tema 1 - considerações sobre o ensino de ciências de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais, Curitiba, Intersaberes, 2018, p.02. Considerando o fragmento acima e as informações da aula 02 Tema 1 - considerações sobre o ensino de ciências de Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais sobre educação e ensino de ciências, assinale a alternativa correta. Nota: 10.0 A Em sala de aula que aprendemos a investigar, pensar, levantar hipóteses e analisar experiências. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Esta alternativa está correta porque: "O papel do professor é, então, retirar do seu aluno, fazendo uso de preceitos


A Em sala de aula que aprendemos a investigar, pensar, levantar hipóteses e analisar experiências.
B O conhecimento prévio das crianças não é relevante para o ensino de Ciências Exatas e Naturais.
C O ensino de Ciências Exatas e Naturais deve ser feito apenas por meio de projetos interdisciplinares.
D O contato com a água, terra, plantas e outras pessoas não influencia no aprendizado de Ciências Exatas e Naturais.

Essa pergunta também está no material:

apol-Avaliação Psicopedagogica institucional
1 pág.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A: "Em sala de aula que aprendemos a investigar, pensar, levantar hipóteses e analisar experiências." Isso porque o papel do professor é justamente extrair do aluno essas habilidades, utilizando os conhecimentos prévios que eles trazem para a sala de aula.

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