Schneuwly e Dolz (2004) consideram a oralidade uma realidade multiforme que engloba além dos aspectos fônicos, fonológicos, os lugares mais amplos ...

Analisando as assertivas apresentadas: I - A oralidade é essencial para a formação de cidadãos reflexivos, participativos e autônomos. Essa assertiva está correta. A oralidade permite a expressão de ideias, o diálogo e a interação social, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades comunicativas e reflexivas. II - Oralidade é uma prática interativa-social. Essa assertiva também está correta. A oralidade envolve a interação entre os falantes, seja em conversas informais, debates ou apresentações, sendo uma prática que ocorre no contexto social. III - A oralidade pode ser trabalhada em sala de aula por meio dos gêneros textuais. Essa assertiva está correta. Os gêneros textuais podem ser utilizados como recursos pedagógicos para trabalhar a oralidade em sala de aula, proporcionando situações de comunicação oral estruturadas e contextualizadas. IV - Para abordar a oralidade, é preciso descartar os gêneros textuais escritos. Essa assertiva está incorreta. Os gêneros textuais escritos não precisam ser descartados ao abordar a oralidade. É possível utilizar os gêneros textuais escritos como ponto de partida para atividades de produção oral, como debates, discussões e apresentações. Portanto, as assertivas corretas são I, II e III.