e bairros, entidades de classes e ONGs; a participação do diretor e demais dirigentes da unidade escolar e professores; a reflexão sobre a prática ...

e bairros, entidades de classes e ONGs; a participação do diretor e demais dirigentes da unidade escolar e professores; a reflexão sobre a prática pedagógica dos professores e as teorias que as embasam como prática contínua; e a garantia da avaliação periódica da ação planificada para redimensionamento das propostas são:


as proposições para o fortalecimento do movimento estudantil.
os fundamentos da elaboração do pacto de convivência.
os princípios norteadores do planejamento democrático.
os alicerces da construção de uma nova pedagogia.
as bases para a constituição do regimento escolar.