A crítica à "educação bancária" feita por Paulo Freire é a alternativa E. Nessa concepção, nega-se o conhecimento aos educandos, que são apenas chamados a memorizar o conteúdo narrado pelo educador, sem realizar nenhum ato cognitivo. O objeto do conhecimento é posse do educador, não permitindo a reflexão crítica por parte dos educandos.
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Psicologia Sóciointeracionista Atividade1
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