3'ª QUESTÃO' A respeito da implantação da BNCC, incluindo o ensino de História, devemos ter em vista que: A maioria dos profissionais do magistéri...

3'ª QUESTÃO'

A respeito da implantação da BNCC, incluindo o ensino de História, devemos ter em vista que:
A maioria dos profissionais do magistério, licenciados em áreas específicas, como a história,
não tiveram em sua formação inicial uma ampla discussão acerca do campo epistemológico do
currículo, constata-se atualmente que muitos professores sentem-se inseguros ou
despreparados para debater sobre a BNCC, mesmo no que diz respeito ao seu componente
curricular. O que dificulta o avançar nos diálogos e mesmo a compreensão dos
desdobramentos que a proposta poderá ocasionar para a organização do trabalho pedagógico.

Fonte: SILVA, Francisco Thiago; VASCONCELOS, Laryssa; CASAGRANDE, Robson Carlos. A Base
Nacional Comum Curricular e o Ensino de História: Reflexões Docentes. Projeção e Docência,
Volume 7, Número 2, 2016, p. 2.
Acerca desse assunto, analise as asserções a seguir:

I. A Base Nacional Comum Curricular deve ser encarada enquanto um documento norteador
para o ensino tanto de História, quanto dos demais componentes curriculares.
PORQUE
II. O currículo é algo que não vem pronto e deve sempre ser revisto e adequado às situações
específicas da sala de aula ou regiões em que está sendo aplicada.
Quanto as asserções acima, assinale a alternativa correta:


RESPOSTA: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.