“A educação de alunos com necessidades educacionais especiais exige o uso de serviços especializados durante boa parte ou durante toda a sua educação. Neste sentido, a tecnologia assistiva tem assumido fundamental importância para possibilitar o acesso ao currículo e garantir a aprendizagem desses alunos”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em GIROTO, Claudia Regina; OMOTE Sadão; POKER Bortolini Rosemar. AS TECNOLOGIAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS. São Paulo. Cultura Acadêmica, 2012. p.18
Considerando os conteúdos do texto- base Tecnologia Assistiva na perspectiva de educação inclusiva: o ciberespaço como lócus de autonomia e autoria, é correto afirmar que:
ANo Brasil ainda não foi instituído um comitê para corroborar a utilização da tecnologia assistiva nem ofertar maiores benefícios aos deficientes.
BO professor deve estar receptivo ao uso das novas ferramentas e designar à escola a responsabilidade de buscar cursos de formação continuada.
CA Tecnologia Assistiva fornece recursos e adaptações para deficientes visuais em escolas especiais.
DMuitas vezes os serviços de Educação Especial desconhecem ou subutilizam os recursos e equipamentos de tecnologia assistiva, o que pode ter um impacto significativo na possibilidade de inclusão.
Ed 
Com base no texto-base "Tecnologia Assistiva na perspectiva de educação inclusiva: o ciberespaço como lócus de autonomia e autoria", é correto afirmar que: D) Muitas vezes os serviços de Educação Especial desconhecem ou subutilizam os recursos e equipamentos de tecnologia assistiva, o que pode ter um impacto significativo na possibilidade de inclusão.
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