Podemos perceber que a evolução do mundo, por meio da tecnologia, vem influenciando consideravelmente a construção dos novos currículos escolares. ...

Podemos perceber que a evolução do mundo, por meio da tecnologia, vem influenciando consideravelmente a construção dos novos currículos escolares. Movimentos sociais, políticos e tecnológicos foram influenciadores da concepção de ensino e aprendizagem. Sendo assim, tendo em vista a análise do quadro abaixo, assinale a alternativa que contempla a corrente pedagógica que segue tais concepções:

Papel da escola
Formação da consciência política do aluno para atuar e transformar a realidade.
Problematização da realidade, das relações sociais do homem com a natureza e com os outros homens, visando à transformação social.
Função da avaliação
· Prática emancipadora.
· Desenvolvimento e progresso do grupo a partir de um programa definido coletivamente com o grupo.
· Prática vivenciada entre educador e educando, no processo de grupo, pela compreensão e reflexão crítica.
· Trabalhos escritos e autoavaliação em termos do compromisso assumido com o grupo e com a prática social.
Relação professor-aluno
· Professor e aluno são sujeitos do ato do conhecimento.
· O professor é o coordenador de debates, adaptando-se às características e necessidades do grupo.
· O aluno é sujeito ativo no grupo.
Técnicas de estudo Métodos e técnicas que se refazem na práxis: Grupos de discussões, debates, entrevistas.
Método Waldorf.
Currículo Multidisciplinar.
Pedagogia Tradicional.
Pedagogia Progressista.
X Pedagogia Montessoriana.


Pedagogia Montessoriana.