No final das atividades, quem poderá responder se as metas foram ou não alcançadas? a. Essas metas podem ser respondidas pela coordenação em um p...

No final das atividades, quem poderá responder se as metas foram ou não alcançadas?


a. Essas metas podem ser respondidas pela coordenação em um processo de reflexão sobre que professor e pedagogo realizaram no momento da criação e aplicação da sequência.
b. Essas metas podem ser respondidas pelos próprios pais em um processo de reflexão sobre o desempenho dos filhos, ao analisarem as notas no boletim escolar.
c. Essas metas podem ser respondidas pelos próprios alunos em um processo de autorreflexão sobre que viram no decorrer da sequência fazendo com que o momento de avaliação seja colaborativo.
d. Essas metas podem ser respondidas pelos pedagogos em um processo de reflexão sobre o que o professor trabalhou na sequência realizando uma avaliação do desempenho do professor.
e. Essas metas são respondidas apenas pelo professor em um processo de autorreflexão sobre o que ensinou no decorrer da sequência.