Com relação à avaliação diagnóstica, assinale a alternativa CORRETA: A É a análise dos pontos fortes e fracos do indivíduo ou grupo de indivíduos...

Com relação à avaliação diagnóstica, assinale a alternativa CORRETA:


A É a análise dos pontos fortes e fracos do indivíduo ou grupo de indivíduos, em relação a uma determinada característica (geralmente utilizada para avaliar as condições iniciais do indivíduo).
B É a soma de todas as avaliações realizadas no fim de cada unidade do planejamento, com o objetivo de obter um quadro geral da evolução do indivíduo.
C É o tipo de avaliação feito continuamente ao longo do processo de ensino-aprendizagem (avalia o progresso). A partir da avaliação formativa é possível redirecionar as estratégias e as ações.
D É a soma de todas as avaliações realizadas no fim de cada tópico do planejamento, com o objetivo de obter um quadro geral da evolução do grupo.