A observação, o registro e a avaliação formativa, segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: a) são ações a serem desenvo...

A observação, o registro e a avaliação formativa, segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil:

a) são ações a serem desenvolvidas apenas pela coordenação pedagógica da Unidade Escolar;
b) não devem mais ser utilizadas, pois são ações que não condizem com o aluno atual;
c) é opcional à prática do professor, garantindo assim sua autonomia;
d) tem como função acompanhar, orientar, regular e redirecionar o processo educativo como um todo;