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Considerando os textos acima, é correto afirmar que os professores devem: Buscar a adequação de obras literárias a serem lidas, tomando como refe...

Considerando os textos acima, é correto afirmar que os professores devem:


Buscar a adequação de obras literárias a serem lidas, tomando como referência a idade dos alunos, a motivação deles e, ainda, o conteúdo programático, favorecendo a interação entre língua e literatura.
Privilegiar, no ensino médio, o estudo de obras da literatura brasileira e portuguesa, a fim de preparar os alunos para o ingresso na universidade.
Adotar metodologias que privilegiem o contato direto com o texto literário e reflexões acerca das relações que o texto estabelece com outras áreas do conhecimento e com outros códigos e linguagens.
Adotar, no ensino médio, metodologias que privilegiem a história da literatura, porque elas incorporam contextos socioculturais que favorecem a compreensão da linguagem literária.
Privilegiar o estudo de obras que se ajustem às necessidades programáticas tanto da língua portuguesa quanto das demais disciplinas da estrutura curricular, enfatizando a função didático-pedagógica da literatura e de outros códigos e linguagens.

Essa pergunta também está no material:

Estácio_ Alunos Linguagem e comunicação Docente _cópia
4 pág.

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Considerando os textos acima, é correto afirmar que os professores devem buscar a adequação de obras literárias a serem lidas, levando em consideração a idade dos alunos, a motivação deles e o conteúdo programático, favorecendo a interação entre língua e literatura. Além disso, devem adotar metodologias que privilegiem o contato direto com o texto literário e reflexões sobre suas relações com outras áreas do conhecimento e com outros códigos e linguagens. Também é importante privilegiar o estudo de obras que se ajustem às necessidades programáticas tanto da língua portuguesa quanto das demais disciplinas da estrutura curricular, enfatizando a função didático-pedagógica da literatura e de outros códigos e linguagens.

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