A avaliação institucional presente nas escolas do ensino básico configuram um processo de investigação e reflexão da gestão democrática em relação ...

A avaliação institucional presente nas escolas do ensino básico configuram um processo de investigação e reflexão da gestão democrática em relação a transformação social, objetivando a melhoria da qualidade do ensino. Desta forma, para se organizar uma avaliação institucional há necessidade de se observar alguns pressupostos fundamentais. Baseado nos fundamentos que caracterizam a avaliação institucional, podemos afirmar que: I. A liderança e a coerência na delimitação dos objetivos em relação à responsabilidade da equipe gestora no momento que implanta projetos, operando de forma democrática.II. Envolvimento e desenvolvimento de pessoas quando à gestão após realizar os processos avaliativos informa o sistema de ensino e mantém sigilo das informações em relação a comunidade escolar.III. Nas relações entre os que atuam na instituição e comunidade, possibilitando o envolvimento de todos que participam no processo educativo, como cultura do processo que se desenvolve em sociedade.IV. A ação orientadora para o usuário do serviço enquanto papel social que desenvolve em relação à comunidade escolar, conhecendo suas expectativas para construir ações.