Questão 5: Uma professora preparou suas aulas com materiais didáticos e conteúdo que procuravam refletir sobre a produção de energia no Brasil. Os ...

Questão 5: Uma professora preparou suas aulas com materiais didáticos e conteúdo que procuravam refletir sobre a produção de energia no Brasil. Os textos, imagens e mapas mostravam que a busca por energia tem impulsionado a construção de hidroelétricas em várias regiões do país, o que leva à desocupação e ao alagamento de grandes áreas, geralmente habitadas por famílias ou pequenas comunidades. Indique, entre as alternativas a seguir, caminhos possíveis para trabalhar este tema:


I. Representação cartográfica das áreas relacionadas à construção da hidroelétrica.
II. Identificação dos impactos socioambientais.
III. Levantamento dos traços característicos que dão ao lugar sua identidade.
IV. Análise dos significados atribuídos pelos habitantes ao espaço em que viviam.
V. Abordagem das questões relativas ao Consumo como tema transversal.