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É a concepção mais comum de mundo, que acaba acarretando, para a educação, uma visão tradicional e opressora tanto para o aluno quanto para o profe...

É a concepção mais comum de mundo, que acaba acarretando, para a educação, uma visão tradicional e opressora tanto para o aluno quanto para o professor. Nela, o conhecimento está pronto e acabado, é necessário que o aluno decore, memorize, assimile o que foi escolhido para ser estudado e o professor deve ensinar o que deve ser ensinado. Na ciência denominada História, essa concepção foi aceita e difundida pelos grupos interessados em deixar a sociedade sempre voltada para privilegiar os mais poderosos economicamente, militarmente e aqueles que se mantêm no poder de forma autoritária. De que concepção estamos falando?


A Construtivista.
B Histórico-crítica, dialética ou utópica.
C Positivista-funcionalista.
D Determinista.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II - Individual história e geografia
4 pág.

Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia

💡 1 Resposta

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A concepção mais comum de mundo, que acaba acarretando uma visão tradicional e opressora tanto para o aluno quanto para o professor, é a concepção Positivista-funcionalista. Nessa concepção, o conhecimento é considerado pronto e acabado, e o aluno é visto como um receptor passivo desse conhecimento, sendo necessário apenas memorizar e assimilar o que foi escolhido para ser estudado. O professor, por sua vez, tem o papel de transmitir o conhecimento de forma autoritária, sem espaço para questionamentos ou construção de novos saberes.

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