Leia o trecho a seguir:

“São muitos os conceitos que podemos apresentar sobre o currículo, pois essa conceituação está ligada às diferentes teorias, concepções e interpretações no campo educacional". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, M. F. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Intersaberes. 2012. p. 22.

Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base A função do currículo no contexto escolar, identifique a alternativa que apresenta corretamente a essência do currículo:


a) É a corrente que passou a ter a finalidade de melhorar a qualidade do ensino.
b) Começa a objetivar o atendimento às necessidades industriais e urbanas da época.
c) Evidencia o fato de que deve haver uma escola para as classes mais abastadas.
d) É a primeira corrente sociológica voltada para o estudo do currículo.
e) Simboliza a violência exercida pela escola.