Ao observar uma criança brincando de ciranda durante o intervalo de aula, é possível analisar diferentes aspectos de seu desenvolvimento. A forma c...

Ao observar uma criança brincando de ciranda durante o intervalo de aula, é possível analisar diferentes aspectos de seu desenvolvimento. A forma como socializa pode ser um objeto de análise, bem como a destreza motora, a capacidade de compreensão, etc. E, nesse processo de busca de entendimento acerca do desenvolvimento infantil, podemos encontrar diferentes teorias que norteiam a observação a ser realizada, como uma espécie de filtro tomado como parâmetro para a avaliação do desenvolvimento da criança. Considerando as teorias do desenvolvimento abordadas na disciplina, analise as afirmativas a seguir:

I. A Teoria da Aprendizagem afirma que o ambiente propicia situações que modelam o comportamento dos indivíduos, tanto no quesito ação quanto crenças que são modificadas pela experiência.
II. A Teoria Cognitiva pressupõe que o desenvolvimento das habilidades cognitivas ocorre de forma aleatória, portanto, sem uma sequência pré-estabelecida, dependendo unicamente das experiências propiciadas pelo ambiente.
III. A Teoria Contextualista ou Bioecológica compreende a relação entre sujeito e ambiente como sendo indissociáveis, de tal modo que as experiências vividas em diferentes contextos afetam a expressão do comportamento desde aspectos mais íntimos até os mais amplos.
a) I, apenas
b) II, apenas
c) III, apenas
d) II e III, apenas
e) I, II e III