Com base na discussão realizada no texto "O currículo e o exercício profissional docente face aos desafios sociais desta transição de século", de Carlinda Leite (2008), podemos analisar as afirmações a seguir: I. Correto. No início do século XX, o currículo escolar em Portugal passou a ser configurado de acordo com as realidades de cada população e seu contexto social. II. Correto. O currículo nacional foi estabelecido como um referencial para as escolas, permitindo que elas se adequassem às necessidades locais e possibilitando a concretização de um currículo comum. III. Incorreto. O texto menciona que, no início dos anos 1990, o currículo escolar adotado em Portugal ignorava as diferenças e buscava uma padronização a partir do que era considerado comum a todas as escolas. Portanto, as afirmações corretas são I e II.
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