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Ao propormos o estudo sobre o comportamento organizacional consideramos as mais diversas interfaces que ocorrem no ambiente organizacional, especialmente quando tratamos sobre os tipos de interação. Para melhor entendermos um estudo tão complexo é possível dividí-los em dois níveis: Os primeiros são aqueles que compõem a estruturação física e de gestão/comando da organização, os objetivos organizacionais, suas políticas e os procedimentos e as tecnologias utilizadas. Já os segundos são aqueles que influenciam no comportamento das pessoas, mas que não são absolutamente claros de maneira imediata. Quais os nomes desses dois níveis? Assinale a resposta correta.


a. Visíveis e solúveis.
b. Organizacional e comportamental
c. Visíveis e invisíveis.
d. Físicos e abstratos.
e. Abstratos e invisíveis.
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Progresso com Exercícios

há 3 anos

prova
9 pág.

SIN SIGLA

Respostas

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há 2 anos

Para responder à sua pergunta, vamos analisar os dois níveis mencionados no estudo do comportamento organizacional. 1. O primeiro nível refere-se à estruturação física e de gestão, que inclui objetivos, políticas e procedimentos. Esse nível é mais claro e tangível, ou seja, é "visível". 2. O segundo nível influencia o comportamento das pessoas, mas não é imediatamente claro, o que o torna "invisível". Agora, analisando as alternativas: a) Visíveis e solúveis - Não se encaixa, pois "solúveis" não é um termo apropriado para descrever o segundo nível. b) Organizacional e comportamental - Embora faça sentido, não reflete a distinção entre o que é claro e o que não é. c) Visíveis e invisíveis - Esta opção se alinha perfeitamente com a descrição dos dois níveis. d) Físicos e abstratos - Embora "físicos" se refira ao primeiro nível, "abstratos" não é o termo mais adequado para o segundo nível. e) Abstratos e invisíveis - "Abstratos" não é a melhor escolha para o primeiro nível. Portanto, a resposta correta é: c) Visíveis e invisíveis.

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há 3 anos

A resposta correta é a alternativa d) Físicos e abstratos. Esses dois níveis referem-se às diferentes interfaces que ocorrem no ambiente organizacional, sendo o primeiro relacionado à estrutura física, gestão, objetivos, políticas e tecnologias utilizadas, enquanto o segundo está relacionado aos aspectos mais abstratos que influenciam o comportamento das pessoas, mas que não são imediatamente claros.

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Franciney Frazao

há 3 anos

Letra c visíveis e invisíveis

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SIN SIGLA

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Tendo em base esse texto e o que foi aprendido durante a Unidade, as relações de trabalho já sofriam mudanças radicais. Leia as asserções a seguir e assinale as que tem relação direta com essas novas restrições.

I – As relações interpessoais no trabalho ainda eram um impasse, o trabalhador poderia ser compreendido através de suas necessidades dentro do ambiente de trabalho, porém, ao mesmo tempo, abria mão de um salário mais baixo para tal.
II - Era possível falar sobre negociações trabalhistas, e as imposições tão expressivas por parte do empregador e chefias para com seus funcionários vinham perdendo espaço.
III – Era possível falar sobre negociações trabalhistas, porém, as imposições dentro do campo e trabalho ainda eram rigorosas, podendo o empregador influenciar diretamente no comportamento do funcionário.
IV – Foi possível estabelecer acordos, travar diálogos, considerar posicionamentos conflitantes o que culminou com o incremento das relações interpessoais no ambiente de trabalho. Foi portanto diante desse cenário de mudanças e reconstrução que a psicologia entrou nas empresas.
V – Foi através do êxodo rural que as empresas começaram a instituir a Psicologia fortemente no campo do trabalho urbano, pois, com o advento dos camponeses nas grandes indústrias tinha-se o interesse de entender o modo de como essas pessoas trabalhavam.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. II e IV apenas.
c. IV e I apenas.
d. III e V apenas.
e. II, IV e V apenas.

A escola da administração que tem enfoque na psicologia empresarial é denominada de Escola das Relações Humanas, Clot (2006, p. 55), afirma que “o ramo da psicologia do trabalho visa analisar e modificar os comportamentos e as situações do Homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições”.

Com base no trecho anterior e os estudos analisados até aqui, A Escola


a. da Administração Científica.
b. das Relações Humanas.
c. do Comportamento Organizacional.
d. do Desenvolvimento Organizacional.
e. da Administração Participativa.

as Relações Humanas traça uma busca pela construção de qual relação dentro do ambiente de trabalho? Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta.


a. II e III apenas.
b. III e V apenas.
c. II e V apenas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. I e IV apenas.

A Psicologia ocupou-se sempre em explorar, analisar e compreender como interagem as múltiplas dimensões que caracterizam a vida das pessoas, dos grupos e das organizações, construindo, a partir daí, estratégias e procedimentos que possam promover, preservar e restabelecer a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas. Objetivos esses que agora caberiam perfeitamente dentro das organizações empresariais, surge então uma área lança um olhar específico sobre as organizações de trabalho a fim de compreender integralmente o homem, visto que esse é atravessado pela sua inserção no mundo do trabalho e pelas relações que são criadas no interior das organizações em que trabalha.

Com base no texto e as informações aprendidas durante o estudo, o fator humano tem extrema relevância no ambiente de trabalho especialmente quando tenta-se construir algo em suas relações. Observe as asserções e assinale as que corroboram com o desenvolvimento desse processo.


a. II e V apenas.
b. I e IV apenas.
c. II e III apenas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. I e II apenas.

Com base no texto acima e o que foi estudado até então, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com os tipos de habilidades exercitadas dentro da liderança.

I - Técnica: refere ao conhecimento da pessoa e à habilidade em qualquer tipo de processo ou técnica;
II – Genética: refere às traços estritamente ligados ao DNA humano, como pré-disposições para guiar e influenciar pessoas através da diplomacia.
III - Humana: habilidade de lidar efetivamente com pessoas e suas relações, desenvolver equipes de trabalho, é a característica fundamental na liderança.
IV – Hierárquica: refere ao posicionamento do líder em relação à aqueles com quem ele se designa, o líder exerce papel soberano e distribui papéis importantes às pessoas para o perfeito fluxo do sistema em que se dispõem.
V - Conceitual: relaciona-se a habilidade de pensar em termos de modelos, estruturas e amplas interligações, tais como os planos de longo prazo. Essas habilidades estruturam-se no plano das ideias, as habilidades humanas dizem respeito às pessoas, e a habilidade técnica envolve coisas e objetos.
a. I e III apenas.
b. IV e V apenas.
c. I, III e V apenas.
d. II, III e V apenas.
e. Todas as alternativas estão corretas.

Quando nos aprofundamos sobre o estudo do comportamento organizacional consideramos os mais diversos fatores que ocorrem no ambiente organizacional, especialmente quando tratamos sobre os tipos de interação presentes nele. Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com as interações presentes dentro desse comportamento.

I - Indivíduos-clientes e indivíduos-grupos.
II - Indivíduos-indivíduos e indivíduos-grupos.
III - Grupo-grupo e grupo-organização.
IV - Organização-organização e organização-meio ambiente.
a. I, II e III apenas.
b. II e III apenas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. III e IV apenas.
e. II, III e IV apenas.

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