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Pergunta 3 Pode-se afirmar que toda teoria pedagógica pressupõe uma teoria epistemológica da qual o professor faz uso, mesmo que ele não tenha cons...

Pergunta 3
Pode-se afirmar que toda teoria pedagógica pressupõe uma teoria epistemológica da qual o professor faz uso, mesmo que ele não tenha consciência disso. Ou seja:
Mesmo que o professor não saiba qual teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica, ele faz uso de alguma, ainda que isso não lhe seja claro. Isso porque o ato de educar pressupõe a quem educar e como educar.
Qual é a alternativa correta?

Mesmo que o professor não saiba qual teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica, ele faz uso de alguma, ainda que isso não lhe seja claro. Isso porque o ato de educar pressupõe a quem educar e como educar.
a) Mesmo que o professor não saiba qual teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica, ele faz uso de alguma, ainda que isso não lhe seja claro. Isso porque o ato de educar pressupõe a quem educar e como educar.
b) O professor sempre é consciente de que não é possível sustentar uma prática pedagógica.
c) O professor sempre sabe que é sustentado por uma prática pedagógica, isto está sempre claro.
d) Mesmo que o professor não saiba qual teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica, ele faz uso de alguma, ainda que isso não lhe seja claro. Isso porque o ato de educar não pressupõe a quem educar ou como educar.
e) O ato educativo não pode ser sustentado filosoficamente ou teoricamente, é baseado apenas na prática.

Essa pergunta também está no material:

Fundamentos da filosofia QUESTIONÁRIO UNIDADE III _
4 pág.

História Universidade PaulistaUniversidade Paulista

Respostas

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A alternativa correta é a letra A: "Mesmo que o professor não saiba qual teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica, ele faz uso de alguma, ainda que isso não lhe seja claro. Isso porque o ato de educar pressupõe a quem educar e como educar." Isso significa que toda teoria pedagógica é baseada em uma teoria do conhecimento, mesmo que o professor não esteja ciente disso. O ato de educar pressupõe a quem educar e como educar, e isso é baseado em uma teoria do conhecimento.

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