De acordo com o extrato de texto e os demais conteúdos do livro-base Deficiência Visual na Escola Inclusiva, a alternativa correta sobre o papel da escola inclusiva na adaptação dos deficientes visuais é a letra B: Preparar-se para atender alunos com deficiência visual. A escola inclusiva deve estar preparada para receber alunos com deficiência visual e oferecer recursos e adaptações necessárias para que esses alunos possam ter acesso ao conhecimento e participar das atividades escolares em igualdade de condições com os demais alunos.
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