QUESTIONÁRIO – EDUCAÇÃO CORPORATIVA E GESTÃO DO CONHECIMENTO – AULA 01 – ADMINISTRAÇÃO A sociedade moderna é muito diferente dos grupamentos human...

QUESTIONÁRIO – EDUCAÇÃO CORPORATIVA E GESTÃO DO CONHECIMENTO – AULA 01 – ADMINISTRAÇÃO

A sociedade moderna é muito diferente dos grupamentos humanos de outros tempos. Hoje, informação é conhecimento e conhecimento é poder. Nesse contexto, as pessoas buscam acessar o máximo de informações. Justamente nesse ponto, com base na obra Gestão do conhecimento, de Takeuchi e Nonaka, apresentada como texto-base para esta Unidade de Aprendizagem, podemos fazer uma crítica à sociedade moderna em função do(a): Captura de informações sem seletividade, dificultando a geração de conhecimento relevante.
A sociedade do conhecimento em muito se difere da sociedade industrial de duzentos anos atrás. Muitas mudanças ocorreram nesse período e novos desafios são colocados para pessoas e organizações. Entre as principais mudanças, de acordo com o conteúdo apresentado na Dica do Professor, podemos destacar: A elevada complexidade da sociedade do conhecimento.
Segundo Takeuchi e Nonaka, “a passagem para a sociedade do conhecimento elevou o paradoxo, de algo a ser eliminado e evitado, para algo a ser aceito e cultivado. As contradições, as inconsistências, os dilemas, as dualidades, as polaridades, as dicotomias e as oposições não são alheios ao conhecimento, pois o conhecimento em si é formado por dois componentes dicotômicos e aparentemente opostos – isto é, o conhecimento explícito e o conhecimento tácito.” (TAKEUCHI; NONAKA, 2008, p. 19) Conforme essa citação, pode-se afirmar que: O conhecimento explícito pode ser rapidamente transmitido aos indivíduos, formal e sistematicamente.
A sociedade do conhecimento trabalha com a perspectiva da importância da informação para as pessoas e organizações. Nesse sentido, surge a dicotomia entre ativos tangíveis e intangíveis. Sendo assim, com base nos conceitos de sociedade do conhecimento apresentados nesta Unidade de Aprendizagem, podemos dizer que: Os ativos tangíveis são considerados mais importantes que os aspectos intangíveis.
Existe uma relação temporal e conceitual entre os termos “sociedade da informação” e “sociedade do conhecimento”. Esses termos são comumente usados como sinônimos, mas não o são. Sobre essa relação, baseado nas informações apresentadas na Dica do Professor, podemos afirmar que: A sociedade do conhecimento pressupõe redes colaborativas para a solução de problemas complexos.
a) 1, 2, 3, 4, 5
b) 2, 3, 4, 5, 1
c) 3, 4, 5, 1, 2
d) 4, 5, 1, 2, 3
e) 5, 1, 2, 3, 4