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Respostas
A sequência didática planejada pela professora para desenvolver a habilidade de identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam (EF15LP01) é:
II - Pesquisa dos estudantes de exemplos de textos que circulam no bairro no qual residem ou nas mídias que costumam utilizar.
I - Análise e apresentação realizada pelos estudantes, em grupos, dos textos coletados.
III - Registro dos temas mais recorrentes encontrados nos textos e identificação da autoria, endereçamento e objetivos dos textos pesquisados pelos alunos.
IV - Explicação das funções sociais e dos tipos de textos que circulam na sociedade, compondo a vida dos alunos.
A sequência correta é a alternativa C: II - I - III - IV.
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