Compare as teorias cognitivas de Piaget e Vygotsky e explique de forma sucinta cada uma delas. A teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitiv...

As teorias cognitivas de Piaget e Vygotsky são duas das mais importantes teorias do desenvolvimento cognitivo. Ambas as teorias têm como objetivo explicar como as crianças desenvolvem habilidades cognitivas e como a aprendizagem ocorre. A teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo classifica o desenvolvimento em quatro etapas: sensoriomotor, pré-operacional, operacional concreto e operacional formal. Piaget comprova que os seres humanos passam por uma série de mudanças previsíveis e ordenadas. A aprendizagem na concepção de Piaget se dá através dos processos de assimilação, acomodação e os esquemas. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social. A aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre a linguagem e a ação. Para ocorrer a aprendizagem, a interação social deve acontecer dentro da zona de desenvolvimento proximal (ZDP). Em resumo, enquanto Piaget enfatiza a importância do desenvolvimento individual e da construção do conhecimento, Vygotsky destaca a importância da interação social e da aprendizagem colaborativa.