Na aula de Ciências Naturais, um professor de 4° ano lançou a seguinte problematização aos seus alunos: Por que ficamos arrepiados quando sentimos ...

Na aula de Ciências Naturais, um professor de 4° ano lançou a seguinte problematização aos seus alunos: Por que ficamos arrepiados quando sentimos frio? O corpo dos animais é coberto pelo mesmo tecido? Este tipo de problematização convida os alunos a refletirem EXCETO sobre

Os animais e suas diferentes espécies a partir de suas características peculiares: mamíferos possuem pelos, peixes têm escamas e aves têm penas.
A importância dos diferentes tecidos da pele como proteção e aquecimento dos seres vivos.
Os pelos como cobertura importante para que homens e animais se protejam do frio.
O arrepio como defesa do organismo quando se está com frio.
Hierarquização dos seres vivos na cadeia alimentar.
A) Os animais e suas diferentes espécies a partir de suas características peculiares: mamíferos possuem pelos, peixes têm escamas e aves têm penas.
B) A importância dos diferentes tecidos da pele como proteção e aquecimento dos seres vivos.
C) Os pelos como cobertura importante para que homens e animais se protejam do frio.
D) O arrepio como defesa do organismo quando se está com frio.
E) Hierarquização dos seres vivos na cadeia alimentar.