O estudo do currículo, realizado por Sacritán (2000), entre outros autores, enfoca diversas perspectivas sobre sua constituição, execução e funcion...
O estudo do currículo, realizado por Sacritán (2000), entre outros autores, enfoca diversas perspectivas sobre sua constituição, execução e funcionalidade. Além do momento de reflexão e escolhas sobre o que e como será ensinado, existe uma dimensão importante, chamada currículo realizado, que significa:
Aquele que aparece de forma sutil, oculta.
Aquele que foi idealizado por agentes externos à escola.
Aquele que ocorre em sala de aula.
Aquele que é determinado, prescrito, que precisa ser executado.
O próprio planejamento escolar.
Aquele que aparece de forma sutil, oculta.
Aquele que foi idealizado por agentes externos à escola.
Aquele que ocorre em sala de aula.
Aquele que é determinado, prescrito, que precisa ser executado.
O próprio planejamento escolar.
💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com o estudo de Sacristán (2000), entre outros autores, o currículo realizado é aquele que ocorre em sala de aula, ou seja, é a forma como o currículo prescrito é efetivamente executado pelos professores e vivenciado pelos alunos. É importante destacar que o currículo realizado pode sofrer influências de diversos fatores, como a formação e experiência dos professores, as condições de trabalho, as características dos alunos, entre outros.
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