Os jogos, em geral, assumem um papel importante no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor. Os jogos teatrais, quando estimulados corretamente, atuam como protagonistas nesse processo. Os jogos teatrais podem ser organizados em quatro etapas sequenciais: estímulo, sensibilização, objetivo e roteiro. Sobre essas etapas, relacione a coluna A com a coluna B: Coluna A I. Estímulo II. Sensibilização III. Objetivos IV. Roteiro Coluna B a. Etapa em que ocorre a promoção de debates, realização de pequenos jogos teatrais, imitações. b. Consiste em um trabalho realizado pelos alunos a fim de promover uma atividade teatral, contendo elementos como expressão e comunicação. c. Pretende despertar o entusiasmo do aluno por meio de revistas, jornais, passeios, atividades que envolvam o simbolismo, festas populares e jogos tradicionais. d. Consiste na proposição, na definição ou na construção, por parte dos alunos e/ou do professor, do que se deseja alcançar com a atividade. Assinale a alternativa correta: Selecione uma alternativa: a) I – a; II – b; III – c; IV – d b) I – d; II – c; III – b; IV – a c) I – b; II – a; III – d; IV – c d) I – c; II – a; III – d; IV – b e) I – a; II – d; III – c; IV – b