Uma das interpretações da história da educação brasileira propõe periodização tripartite, em que a primeira etapa corresponderia ao período colonia...

Uma das interpretações da história da educação brasileira propõe periodização tripartite, em que a primeira etapa corresponderia ao período colonial da história do Brasil, e a segunda ao Império do Brasil. Sobre esses dois períodos, marque a opção correta.

No período colonial, houve uma hegemonia jesuítica em relação ao ensino, realizado em escolas direcionadas exclusivamente aos africanos e indígenas; e, durante o Império, após as reformas pombalinas, coexistiram uma educação religiosa jesuítica e uma educação laica promovida pelo Estado.


a) Durante o período colonial, houve uma hegemonia jesuítica em relação ao ensino, realizado em escolas direcionadas exclusivamente aos africanos e indígenas; e, durante o Império, houve a primeira tentativa de organizar a educação como uma responsabilidade do Estado.
b) Durante o período colonial, houve, durante toda a sua vigência, uma hegemonia jesuítica em relação ao ensino, realizado em escolas direcionadas exclusivamente aos africanos e indígenas; durante o Império, houve a primeira tentativa de organizar a educação como uma responsabilidade do Estado.
c) Durante o período colonial, houve uma hegemonia jesuítica em relação ao ensino, realizado em escolas direcionadas exclusivamente aos africanos e indígenas; e, durante o Império, não houve nenhuma tentativa de organizar a educação como uma responsabilidade do Estado.