Assinale a informação correta: Registros de memória, como: cartas, diários, relatos orais, dentre outros, não fazem sentido para o trabalho com as...

Assinale a informação correta:

Registros de memória, como: cartas, diários, relatos orais, dentre outros, não fazem sentido para o trabalho com as unidades temáticas dos anos finais.
No ensino de História o trabalho com relatos orais inviabiliza os procedimentos investigativos na sala de aula.
Os conhecimentos prévios dos alunos sobre os temas propostos em sala de aula devem ser negligenciados por não possuírem rigor científico.
O trabalho com as fontes históricas em sala de aula acontece com diversas finalidades, dentre elas a de aproximar o aluno do conteúdo, enriquecer o momento educativo, conduzir o diálogo significativo para uma reflexão acerca do tema proposto.
a) Registros de memória, como: cartas, diários, relatos orais, dentre outros, não fazem sentido para o trabalho com as unidades temáticas dos anos finais.
b) No ensino de História o trabalho com relatos orais inviabiliza os procedimentos investigativos na sala de aula.
c) Os conhecimentos prévios dos alunos sobre os temas propostos em sala de aula devem ser negligenciados por não possuírem rigor científico.
d) O trabalho com as fontes históricas em sala de aula acontece com diversas finalidades, dentre elas a de aproximar o aluno do conteúdo, enriquecer o momento educativo, conduzir o diálogo significativo para uma reflexão acerca do tema proposto.