Em relação ao saber histórico e saber histórico escolar, marque a alternativa CORRETA: A. Na realidade da escola, as experiências são irrelevantes...

Em relação ao saber histórico e saber histórico escolar, marque a alternativa CORRETA: A. Na realidade da escola, as experiências são irrelevantes para o saber. B. Devido a sua grande cientificidade, o saber histórico deve ser utilizando em sala de aula, de forma didática para que ocorra a fácil compreensão do conteúdo histórico pelo aluno. C. No âmbito escolar, é obrigação da criança aprender o saber histórico. D. Devido a sua grande cientificidade, o saber histórico escolar deve ser utilizando em sala de aula, de forma didática para que ocorra a fácil compreensão do conteúdo histórico pelo aluno. E. Na realidade da escola, as experiências dos sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem são irrelevantes