Guy Brousseau, matemático francês, é considerado o pai da didática da matemática e desenvolveu uma teoria para compreender as relações que se opera...

Para Guy Brousseau, a "situação de formulação" é uma situação didática em que o professor apresenta um problema ou questão para os alunos, que devem buscar soluções e respostas por meio de seus conhecimentos prévios e da construção de novos conhecimentos. É uma forma de incentivar a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento, em vez de apenas receber informações passivamente.