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Na utilização de tecnologias digitais no ensino da matemática, o professor adentra à chamada zona de risco. Qual alternativa está correta? Na zon...

Na utilização de tecnologias digitais no ensino da matemática, o professor adentra à chamada zona de risco. Qual alternativa está correta?


Na zona de risco, o professor deixa a posição de detentor do saber e passa a ter uma posição de facilitador do aprendizado.
Na zona de risco, o professor perde o controle da sala de aula e os alunos ficam livres para fazer o que quiserem.
A zona de risco é um conceito ultrapassado e não se aplica mais à utilização de tecnologias digitais no ensino da matemática.

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONÁRIO I INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA
3 pág.

Respostas

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A alternativa correta é: Na zona de risco, o professor deixa a posição de detentor do saber e passa a ter uma posição de facilitador do aprendizado. A zona de risco é um conceito que se refere ao momento em que o professor deixa de ser o único detentor do conhecimento e passa a dividir essa posição com as tecnologias digitais e com os próprios alunos. Nesse sentido, o professor passa a ter uma posição de facilitador do aprendizado, auxiliando os alunos a construírem seu próprio conhecimento.

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