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"Os materiais distribuídos pelo MEC às escolas públicas de educação básica do país são escolhidos pelas escolas, desde que inscritos no PNLD e aprovados em avaliações pedagógicas coordenadas pelo Ministério da Educação e que conta com a participação de Comissões Técnica específica, integrada por especialistas das diferentes áreas do conhecimento correlatas, cuja vigência corresponderá ao ciclo a que se referir o processo de avaliação" (BRASIL, 2019, s.p.). Acerca da escolha através do PNLD, analise as sentenças a seguir: I- O processo de escolha do livro didático envolve uma única etapa, que é a análise das obras. II- A decisão na escolha do livro didático deve ser dos professores, a partir de uma reflexão coletiva. III- Os interessados em participar da avaliação e seleção de obras no âmbito do PNLD devem entrar em contato com o MEC, comunicando o interesse. IV- É necessário realizar o registro das coleções escolhidas pelo corpo docente de cada escola. Assinale a alternativa CORRETA:

A) As sentenças II e IV estão corretas.
B) As sentenças II, III e IV estão corretas.
C) Somente a sentença I está correta.
D) As sentenças I, III e IV estão corretas.

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Vamos analisar cada uma das sentenças: I- O processo de escolha do livro didático envolve uma única etapa, que é a análise das obras. Falso. O processo de escolha do livro didático é mais complexo e envolve várias etapas, não apenas a análise das obras. II- A decisão na escolha do livro didático deve ser dos professores, a partir de uma reflexão coletiva. Verdadeiro. A escolha deve envolver a participação dos professores, promovendo uma reflexão coletiva sobre as obras. III- Os interessados em participar da avaliação e seleção de obras no âmbito do PNLD devem entrar em contato com o MEC, comunicando o interesse. Falso. A participação na avaliação e seleção de obras geralmente é feita por meio de convites ou processos já estabelecidos, e não apenas por comunicação direta ao MEC. IV- É necessário realizar o registro das coleções escolhidas pelo corpo docente de cada escola. Verdadeiro. O registro das coleções escolhidas é uma parte importante do processo. Com base nas análises, as sentenças corretas são II e IV. Portanto, a alternativa correta é: A) As sentenças II e IV estão corretas.

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A alternativa correta é a letra D) As sentenças I, III e IV estão corretas. Justificativa: - A sentença I está incorreta, pois o processo de escolha do livro didático envolve duas etapas: análise das obras e escolha pelos professores. - A sentença II está correta, pois a decisão na escolha do livro didático deve ser dos professores, a partir de uma reflexão coletiva. - A sentença III está correta, pois os interessados em participar da avaliação e seleção de obras no âmbito do PNLD devem entrar em contato com o MEC, comunicando o interesse. - A sentença IV está correta, pois é necessário realizar o registro das coleções escolhidas pelo corpo docente de cada escola.

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Estudante PD

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A resposta certa é II e IV corrido pelo ava.

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"Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras" (BRASIL, 1998a, p. 5). Dessa forma, almeja-se que os estudantes participem de práticas de linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas e seus conhecimentos sobre as linguagens. Acerca das concepções sobre a área de linguagens, assinale a alternativa INCORRETA:

É importante que os alunos compreendam que as linguagens são estáticas.
Espera-se que os estudantes tenham a visão do todo no qual as linguagens estão inseridas.
O estudo da língua inglesa pode possibilitar novos percursos de construção de conhecimentos.
A BNCC prioriza o foco da função social e política do inglês.
A) É importante que os alunos compreendam que as linguagens são estáticas.
B) Espera-se que os estudantes tenham a visão do todo no qual as linguagens estão inseridas.
C) O estudo da língua inglesa pode possibilitar novos percursos de construção de conhecimentos.
D) A BNCC prioriza o foco da função social e política do inglês.

O Decreto nº 9.099, de 18 de julho de 2017, unificou as ações de aquisição e distribuição de livros didáticos e literários, anteriormente contempladas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e pelo Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). Com nova nomenclatura, o Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD também teve seu escopo ampliado com a possibilidade de inclusão de outros materiais de apoio à prática educativa para além das obras didáticas e literárias: obras pedagógicas, softwares e jogos educacionais, materiais de reforço e correção de fluxo, materiais de formação e materiais destinados à gestão escolar, entre outros (BRASIL, 2019). Referente ao Decreto nº 9.099/2017, que dispõe sobre o PNLD, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O PNLD abrange a avaliação e a disponibilização de obras didáticas e literárias, de uso individual ou coletivo. ( ) As ações do PNLD são destinadas aos estudantes, aos professores e aos gestores das instituições de ensino participantes do programa. ( ) Entre os objetivos do PNLD, destaca-se o apoio à implementação da Base Nacional Comum Curricular. ( ) O PNLD visa controlar o acesso às fontes de informação e cultura por meio das obras distribuídas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

O PNLD abrange a avaliação e a disponibilização de obras didáticas e literárias, de uso individual ou coletivo.
As ações do PNLD são destinadas aos estudantes, aos professores e aos gestores das instituições de ensino participantes do programa.
Entre os objetivos do PNLD, destaca-se o apoio à implementação da Base Nacional Comum Curricular.
O PNLD visa controlar o acesso às fontes de informação e cultura por meio das obras distribuídas.
A) F - F - V - V.
B) V - V - V - F.
C) V - F - V - F.
D) V - V - F - V.

O Plano Nacional de Educação - PNE, aprovado pela Lei n° 13.005 de 2014, tem o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. Acerca das diretrizes do PNE, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Valorização dos profissionais da educação. ( ) Radicação do analfabetismo. ( ) Universalização do atendimento escolar. ( ) Promoção do princípio da gestão autoritária da educação pública. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Valorização dos profissionais da educação.
Radicação do analfabetismo.
Universalização do atendimento escolar.
Promoção do princípio da gestão autoritária da educação pública.
A) V - F - V - F.
B) V - V - V - F.
C) F - V - V - F.
D) V - V - F - V.

Assinale a alternativa CORRETA referente ao PNLD:

O PNLD fornece às escolas públicas de educação superior livros didáticos, acervos de obras literárias, obras complementares e dicionários.
Alunos do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio de escolas públicas brasileiras são contemplados pelo PNLD.
A etapa do Ensino Fundamental I não é contemplada pelo PNLD, pois os livros didáticos são utilizados apenas a partir do Ensino Fundamental II.
São distribuídos a todas as escolas do Brasil, por meio do PNLD, livros didáticos e obras literárias.
a) A
b) B
c) C
d) D

Assinale a alternativa CORRETA referente aos eixos organizadores propostos para o componente Língua Inglesa na BNCC:

O eixo dimensão intercultural compreende o inglês como língua franca, em que aprender inglês implica problematizar os diferentes papéis da própria língua inglesa no mundo.
O eixo conhecimentos linguísticos se consolida pelas práticas de uso, análise e reflexão sobre a língua.
O eixo escrita considera o ato de escrever como prática social e reitera a finalidade da escrita condizente com essa prática, oportunizando aos alunos agir com protagonismo.
O eixo leitura aborda práticas de linguagem decorrentes da interação do leitor com o estudo da gramática.
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) Somente a sentença IV está correta.
d) Somente a sentença II está correta.

Assinale a alternativa CORRETA referente à BNCC:

A BNCC estabelece que as decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de competências.
Cada escola de educação básica brasileira tem autonomia para construir o seu currículo de forma independente, usando como base somente as necessidades da comunidade.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Ambas as afirmativas estão corretas.
d) Nenhuma das afirmativas está correta.

Assinale a alternativa CORRETA: BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, 23 de dezembro de 1996. Disponível em: . Acesso em: 17 fev. 2020.
I- A BNCC é um documento que estabelece as aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros têm o direito de desenvolver e que deve nortear os currículos das redes de ensino em todo o país.
II- A BNCC é um documento que deve ser seguido à risca pelas escolas, sem possibilidade de adaptações ou flexibilizações.
III- A BNCC tem como um de seus marcos legais o Artigo 210 da Constituição Federal - CF de 1988, que reconhece a necessidade de que sejam fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
IV- Almeja-se garantir, por meio da BNCC, o conjunto de aprendizagens essenciais aos estudantes brasileiros e seu desenvolvimento integral por meio das dez competências gerais para a Educação Básica. Assinale a alternativa CORRETA:

A) As sentenças I, II e IV estão corretas.
B) As sentenças I, III e IV estão corretas.
C) Somente a sentença II está correta.
D) As sentenças II, III e IV estão corretas.

"Concebendo a língua como construção social, o sujeito "interpreta", "reinventa" os sentidos de modo situado, criando novas formas de identificar e expressar ideias, sentimentos e valores. Nesse sentido, ao assumir seu status de língua franca - uma língua que se materializa em usos híbridos, marcada pela fluidez e que se abre para a invenção de novas formas de dizer, impulsionada por falantes pluri/multilíngues e suas características multiculturais -, a língua inglesa torna-se um bem simbólico para falantes do mundo todo" (BRASIL, 2018, p. 242). A partir do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A compreensão do inglês como língua franca o vincula à noção de pertencimento a um determinado lugar. ( ) O status da língua inglesa como língua franca implica em determinar um padrão ideal de falante. ( ) A língua inglesa é compreendida pela BNCC como uma língua de caráter global. ( ) A BNCC traz a língua inglesa como uma língua oriunda de países hegemônicos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) F - F - V - V.
B) F - F - F - V.
C) F - F - V - F.
D) V - V - F - F.

"Aprender a língua inglesa propicia a criação de novas formas de engajamento e participação dos alunos em um mundo social cada vez mais globalizado e plural, em que as fronteiras entre países e interesses pessoais, locais, regionais, nacionais e transnacionais estão cada vez mais difusas e contraditórias [...] Desse modo, o ensino e a aprendizagem de inglês são tidos em uma perspectiva de educação linguística, consciente e crítica, na qual as dimensões pedagógicas e políticas estão intrinsecamente ligadas" (BRASIL, 2018, p. 241). Acerca do ensino da língua inglesa, assinale a alternativa INCORRETA:

A) O professor precisa ter uma atitude de acolhimento e legitimação das diferentes formas de expressão da língua inglesa.
B) O tratamento do inglês como língua franca o desvincula da noção de pertencimento a um determinado território.
C) É importante que o professor reveja as relações entre língua, território e cultura, uma vez que os falantes de inglês já não se encontram apenas nos países em que essa é a língua oficial.
D) O professor deve compreender que o único inglês correto a ser ensinado é aquele falado por estadunidenses ou britânicos.

Referente à área de linguagens no Ensino Fundamental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É essencial que alunos reconheçam e valorizem as linguagens como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais. ( ) A aprendizagem da língua inglesa possibilita o aprofundamento de práticas de linguagem artísticas, corporais e linguísticas que constituem a vida social. ( ) É importante que os estudantes se apropriem das especificidades de cada linguagem, sem perder a visão do todo no qual elas estão inseridas. ( ) A BNCC estabelece que no processo de ensino das diferentes linguagens, o professor deve ser rígido quanto à correção, à precisão e, no caso da língua inglesa, à exigência da proficiência linguística. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) V - F - V - V.
B) V - V - V - F.
C) V - V - F - V.
D) F - V - V - V.

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