Entende-se por Eixo Curricular como sendo o coração, o fundamento das ações educativas da instituição, isto é, ele estrutura a programação de conte...

Entende-se por Eixo Curricular como sendo o coração, o fundamento das ações educativas da instituição, isto é, ele estrutura a programação de conteúdos e atividades que a escola deve seguir e desenvolver com seus alunos em sua ação docente. Diante disso, responda, o que é currículo? Marque a alternativa correta. Escolha uma opção: a. É a partir do currículo que as práticas pedagógicas da instituição de ensino serão organizadas. Também é o currículo que diz quais conteúdos o aluno deve aprender e como se deve fazer, porém ele não define as aprendizagens ao longo dos períodos letivos. Cada escola elabora de sua maneira, adaptando-o à sua metodologia, proposta pedagógica e à sua realidade, porém seguindo o que a Base Nacional Comum Curricular baliza para ser abordado como parâmetros mínimos do que o aluno deve aprender. b. Currículo é um documento importante para as instituições de ensino, pois nele constam informações relevantes acerca da formação e atuação dos profissionais que ali trabalham. c. É a partir do currículo que as práticas pedagógicas da instituição de ensino serão organizadas. Sendo um documento que orienta o trabalho do professor quanto ao seu planejamento e não se refere aos conteúdos que o aluno deve aprender e como se deve fazer, quer dizer, ele não define as aprendizagens ao longo dos períodos letivos. Cada escola elabora de sua maneira, adaptando-o à sua metodologia, proposta pedagógica e à sua realidade, porém seguindo o que a Base Nacional Comum Curricular baliza para ser abordado como parâmetros mínimos do que o aluno deve aprender. d. É a partir do currículo que as práticas pedagógicas da instituição de ensino serão organizadas. Também é o currículo que diz quais conteúdos o aluno deve aprender e como se deve fazer, quer dizer, ele define as aprendizagens ao longo dos períodos letivos. Cada escola elabora de sua maneira, adaptando-o à sua metodologia, proposta pedagógica e à sua realidade, porém seguindo o que a Base Nacional Comum Curricular baliza para ser abordado como parâmetros mínimos do que o aluno deve aprender. e. O currículo diz quais são as práticas pedagógicas da instituição de ensino, porém não tem a função de organizá-las. Também é o currículo que diz quais conteúdos o aluno deve aprender e como se deve fazer, quer dizer, ele define as aprendizagens ao longo dos períodos letivos. Cada escola elabora de sua maneira, adaptando-o à sua metodologia, proposta pedagógica e à sua realidade, porém seguindo o que a Base Nacional Comum Curricular baliza para ser abordado como parâmetros mínimos do que o aluno deve aprender.