Identifique se as descrições fazem parte do Modelo Tradicional ou do Modelo Andragógico de educação: A experiência do aluno é considerada de pouca...

A descrição "A experiência do aluno é considerada de pouca utilidade. O que é importante é a experiência do professor." faz parte do Modelo Tradicional de educação. A descrição "A disposição para aprender aquilo que o professor ensina tem como fundamento critérios e objetivos internos à lógica escolar, ou seja, a finalidade é obter êxito e progredir em termos escolares." faz parte do Modelo Tradicional de educação. A descrição "A aprendizagem é encarada como um processo de conhecimento sobre um determinado tema. Isso significa que domina a lógica centrada nos conteúdos e não nos problemas." faz parte do Modelo Tradicional de educação. A descrição "A motivação para a aprendizagem é fundamentalmente resultado de estímulos externos ao sujeito, por exemplo: classificações escolares e apreciações do professor." faz parte do Modelo Tradicional de educação. A descrição "Os adultos são portadores de experiências que os distinguem das crianças e dos jovens. Em numerosas situações de formação, são os próprios adultos, com a sua experiência, que constituem o recurso mais rico para as suas próprias aprendizagens." faz parte do Modelo Andragógico de educação. A descrição "Os adultos estão dispostos a iniciar um processo de aprendizagem desde que compreendam a sua utilidade para melhor enfrentar e resolver problemas reais da sua vida pessoal e profissional." faz parte do Modelo Andragógico de educação. A descrição "Nos adultos, a aprendizagem é orientada para a resolução de problemas e tarefas da sua vida cotidiana (o que desaconselha uma lógica centrada nos conteúdos)." faz parte do Modelo Andragógico de educação. A descrição "Os adultos são sensíveis a estímulos da natureza externa (notas), mas são os fatores de ordem interna que os motivam para a aprendizagem (satisfação, autoestima, qualidade de vida etc.)." faz parte do Modelo Andragógico de educação.