A relação entre projetos interdisciplinares, avaliação e aprendizagem. A avaliação a partir de projetos interdisciplinares deve seguir um formato ...

A relação entre projetos interdisciplinares, avaliação e aprendizagem.

A avaliação a partir de projetos interdisciplinares deve seguir um formato rígido e com regras no sentido de dar segurança ao docente e garantir o registro da aprendizagem construída pelas crianças.
A aprendizagem quando acontece por projetos interdisciplinares torna-se despretensiosa e sem intenção de novos conhecimentos, em virtude de que todos ficam menos responsáveis na concretização do trabalho, e isto dificulta a avaliação docente.
Os projetos interdisciplinares são propostas de ensino eficientes para a aprendizagem, pois promovem a construção de conhecimento por meio de experiências e da prática, além de distanciar a fragmentação do saber.
No contexto da Educação Infantil, a avaliação de projetos interdisciplinares deve ser realizada pela equipe de docentes que atuam nesta fase escolar, usando mecanismos de registro diferentes das avaliações rotineiras de sala de aula.
a) Apenas a afirmativa III está correta.
b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.