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Vimos que a interdisciplinaridade é uma estratégia de ensino bastante utilizada nos espaços educacionais, porém, trata-se de uma tarefa complexa e ...

Vimos que a interdisciplinaridade é uma estratégia de ensino bastante utilizada nos espaços educacionais, porém, trata-se de uma tarefa complexa e que para que se obtenha êxito na prática se faz necessário compreender e estabelecer os objetivos com a ação, inclusive, sabendo diferenciá-la de outras estratégias, como a multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade. Assim, tendo em vista nossos estudos relacione as colunas e identifique a alternativa que apresenta a sequência correta:
(1) Multidisciplinaridade
(2) Pluridisciplinaridade
(3) Interdisciplinaridade
(4) Transdisciplinaridade
Caracteriza-se por possuir uma organização no processo e há cooperação e reciprocidade entre as disciplinas envolvidas afim de integrar os conteúdos intencionalmente para a construção de novo conhecimento.
Refere-se a um conjunto de disciplinas, ou seja, duas ou mais disciplinas que aparentemente não possuem relação e cada uma delas se mantém em sua própria trajetória sem que haja um resultado integrado.
Processo que se dá quando há interseção entre o conhecimento de diferentes disciplinas.
Propõe o estudo de um mesmo objeto por diferente áreas do conhecimento ao mesmo tempo; embora haja troca entre as áreas.
a) 2, 1, 3, 4
b) 3, 2, 1, 4
c) 1, 2, 3, 4
d) 4, 3, 2, 1

Essa pergunta também está no material:

Projetos interdiciplinares e experiencias em Educação Infantil
10 pág.

Respostas

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A alternativa correta é a letra b) 3, 2, 1, 4: - Pluridisciplinaridade (2) refere-se a um conjunto de disciplinas, ou seja, duas ou mais disciplinas que aparentemente não possuem relação e cada uma delas se mantém em sua própria trajetória sem que haja um resultado integrado. - Multidisciplinaridade (1) caracteriza-se por possuir uma organização no processo e há cooperação e reciprocidade entre as disciplinas envolvidas afim de integrar os conteúdos intencionalmente para a construção de novo conhecimento. - Interdisciplinaridade (3) é o processo que se dá quando há interseção entre o conhecimento de diferentes disciplinas. - Transdisciplinaridade (4) propõe o estudo de um mesmo objeto por diferente áreas do conhecimento ao mesmo tempo; embora haja troca entre as áreas.

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