Com relação ao erro e à prática pedagógica podemos afirmar que a ) não pode ser considerado como parte da prática pedagógica. b ) é apenas uma fo...

Com relação ao erro e à prática pedagógica podemos afirmar que

a ) não pode ser considerado como parte da prática pedagógica.

b ) é apenas uma forma de se identificar os alunos com dificuldades de aprendizagem.

c ) trata-se de uma etapa até mesmo necessária para o sucesso na prática pedagógica.

d ) o diagnóstico do erro deve ser feito imediatamente para que medidas sejam tomadas.


a) não pode ser considerado como parte da prática pedagógica.
b) é apenas uma forma de se identificar os alunos com dificuldades de aprendizagem.
c) trata-se de uma etapa até mesmo necessária para o sucesso na prática pedagógica.
d) o diagnóstico do erro deve ser feito imediatamente para que medidas sejam tomadas.