Com relação à elaboração de rubricas para avaliação de aprendizagem é correto afirmar que: I - Para a elaboração de uma rubrica de avaliação de ap...

Com relação à elaboração de rubricas para avaliação de aprendizagem é correto afirmar que:

I - Para a elaboração de uma rubrica de avaliação de aprendizagem é necessário descrever quais os níveis de desempenho e/ou competências que se quer que o aluno alcance, sendo que esses níveis precisam ser detalhados e associados a uma escala de valores que podem ser qualitativos e/ou quantitativos.
II - Os procedimentos de aplicação de uma autoavaliação por rubricas precisam seguir uma ordem sistemática, para que o aluno compreenda o que está sendo proposto por meio desse instrumento.
III - Cada rubrica precisa ser desenhada de acordo com as atividades avaliativas propostas na sua prática docente, ou seja, rubricas não podem ser replicadas, mesmo que a atividade proponha o desenvolvimento das mesmas habilidades e competências no mesmo grupo de alunos.
a) I e II.
b) II e III.
c) I.
d) Todas as afirmações são verdadeiras.