Leia, com atenção, o texto a seguir:
“As novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes no nosso cotidiano, adquirindo importância e abrangência social principalmente no ambiente escolar, que exige dos professores um posicionamento crítico quanto a seus benefícios no processo de ensino e aprendizagem para uma educação de qualidade” (KENSKI, 2007, p. 14).
KENSKI, V. M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. São Paulo: Papirus, 2007.
Sobre a utilização das TICs no ensino de geografia, especialmente em relação à utilização de mapas virtuais, podemos afirmar que:
I. proporciona aos alunos, na aprendizagem de Geografia, a observação e análise do lugar em que vivem sob o novo olhar da imagem virtual.
II. o virtual torna-se um aprendizado mais atrativo, desperta a interação dos alunos e incentiva a busca de conhecimento para além da sala de aula.
III. os mapas físicos proporcionam uma aprendizagem mais concreta e palpável para os alunos do Ensino Médio.
IV. os mapas digitais apresentam-se como uma forma inovadora, relacionando a realidade dos alunos com os conteúdos do currículo e despertando a melhoria no processo de aprendizagem.
As afirmativas corretas são:
A.
I e II, apenas.
B.
II e IV, apenas.
C.
II, III e IV, apenas.
D.
I, II e III, apenas.
E.
I, II e IV, apenas.
As afirmativas corretas são: E) I, II e IV, apenas. A utilização de mapas virtuais na aprendizagem de Geografia proporciona aos alunos a observação e análise do lugar em que vivem sob o novo olhar da imagem virtual, tornando o aprendizado mais atrativo, despertando a interação dos alunos e incentivando a busca de conhecimento para além da sala de aula. Além disso, os mapas digitais apresentam-se como uma forma inovadora, relacionando a realidade dos alunos com os conteúdos do currículo e despertando a melhoria no processo de aprendizagem. Já a afirmativa III está incorreta, pois os mapas físicos não proporcionam uma aprendizagem mais concreta e palpável para os alunos do Ensino Médio.
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