No primeiro ciclo do Ensino Fundamental, as crianças passam a perceber que há vários protagonistas da história, como mulheres, homens, alunos, negr...

No primeiro ciclo do Ensino Fundamental, as crianças passam a perceber que há vários protagonistas da história, como mulheres, homens, alunos, negros, indígenas, trabalhadores e outros. A compreensão dessa situação é processual, sendo que os alunos necessitam de atividades que permitam o reconhecimento por meio da interação com as informações. Sobre o desenvolvimento do pensamento crítico da criança, analise as sentenças a seguir:

I. É necessário propor perguntas estimulantes, visto que por meio de suas respostas, o professor formula outros questionamentos.

II. Exige capacidade de reflexão, e isso só se adquire com amadurecimento e muito treino.

III. Fundamental apresentar aos alunos, desde os primeiros anos da escolaridade básica, situações simples que os levem a exercitar esse pensamento crítico.

IV. O professor necessita desenvolver atividades que apresentem um significado para as crianças, que permita a transposição das informações, para analisarem as situações de seu cotidiano.

Assinale a alternativa CORRETA:

A) Somente a sentença III está correta.

B) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

C) Somente a sentença II está correta.

D) Somente a sentença IV está correta.