A alternativa incorreta é: "Estratégias conjuntas do professor da classe regular". Isso porque a implementação de um projeto para educação inclusiva exige ações conjuntas entre os professores da classe regular e os professores de apoio, que devem trabalhar juntos para garantir a inclusão dos alunos com deficiência ou necessidades educacionais especiais.
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Deficiência Intelectual, Física e Psicomotora
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