De acordo com Fernandes (apud CONZATTI, 2014), precisamos conviver com a tríade: acesso, informação e conhecimento, pois são recursos pr atual soci...

De acordo com Fernandes (apud CONZATTI, 2014), precisamos conviver com a tríade: acesso, informação e conhecimento, pois são recursos pr atual sociedade competitiva e conectada. Contudo, entre a informação e o conhecimento há o que chamamos de contextos e habilidades, que po transformar ou não a informação em conhecimento. Isso dependerá de diferentes fatores intrínsecos no aluno ou no contexto educativo. Assinale alternativa CORRETA que descreve a função da escola na era da informação e do conhecimento:


a) Promover informações suficientes para nivelar o grau de conhecimento dos alunos.
b) Garantir que as informações contidas na proposta curricular estejam alinhadas nas avaliações, contribuindo para não repetência escolar.
c) Dar sentido aprendizagens, relacionando-as entre os saberes escolares e as práticas sociais.
d) Democratizar o acesso ao tornando este exclusivo do espaço educativo.