Avaliaça o I – Individual – CANTO CORAL Os compositores românticos buscavam uma maior liberdade de forma e de composição em sua música, e uma expr...

Avaliaça o I – Individual – CANTO CORAL

Os compositores românticos buscavam uma maior liberdade de forma e de composição em sua música, e uma expressão mais intensa de sua emoção, revelando seus pensamentos e sentimentos mais profundos.
No Romantismo, a atividade coral foi marcada por uma grande diversidade que ia da prática a cappella até a presença de grandes massas corais.
No Romantismo, a presença feminina se tornou cada vez mais constante, até que por volta de 1850, muitos coros católicos e protestantes eram mistos.
No Romantismo, houve o aumento dos corais amadores, o que resultou em uma crescente produção e publicação de partituras.
No Classicismo, poucas obras foram escritas para coro a cappella nesse período.
No Classicismo, houve uma valorização da música instrumental.
No período colonial, o canto era uma prática já realizada pelos índios que habitavam o Brasil antes da colonização.
No período colonial, o canto coral no Brasil surgiu como prática profissional, com os jesuítas.
No período colonial, os jesuítas impuseram a cultura portuguesa aos povos indígenas, nesse sentido o interesse deles pela música indígena era apenas uma forma de se aproximar dos índios.
No período colonial, o repertório mais utilizado pelos jesuítas era a música profana.
Villa-Lobos tinha como objetivo musicalizar a nação, democratizar o acesso à música e elevar o nível cultural da população brasileira.
No ensino do canto orfeônico, somente os alunos que já possuíam um conhecimento técnico de música podiam participar.
Para Villa-Lobos, a música sacra seria o meio mais adequado e democrático para tornar o ensino de música acessível a todos.
A ênfase do canto orfeônico era colocada no incentivo à experiência musical.
A) I, II e III estão corretas.
B) Somente a afirmativa II está correta.
C) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D) As afirmativas I, III e IV estão corretas.