A citação de Skinner refere-se à forma como os comportamentos são aprendidos através da interação do organismo com o ambiente e os efeitos que essas ações têm, especialmente no que diz respeito à satisfação de necessidades. Essa abordagem é central na teoria do condicionamento operante, onde o comportamento é influenciado pelas consequências que se seguem a ele, como reforços ou punições. Vamos analisar as alternativas: a) Teoria da aprendizagem social - Refere-se a como as pessoas aprendem observando os outros, não se encaixa na descrição de Skinner. b) Reforçamento primário - Relaciona-se a reforços que satisfazem necessidades biológicas, mas não abrange a totalidade da ação e efeito. c) Reforçamento secundário - Refere-se a reforços que não satisfazem necessidades biológicas diretamente, mas são associados a reforços primários. d) Condicionamento operante - É a abordagem que Skinner desenvolveu, onde a aprendizagem ocorre através da ação do organismo e as consequências dessa ação. e) Condicionamento clássico - Refere-se a um tipo diferente de aprendizagem, onde um estímulo neutro é associado a um estímulo incondicionado. A alternativa correta, que melhor se alinha com a conceituação apresentada por Skinner, é: d) Condicionamento operante.