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Na perspectiva da educação inclusiva, a avaliação de alunos com de�ciência intelectual deve ter como objetivo: avaliar a capacidade do aluno com d...

Na perspectiva da educação inclusiva, a avaliação de alunos com de�ciência intelectual deve ter como objetivo:

avaliar a capacidade do aluno com de�ciência intelectual comparando aos outros colegas.
conhecer os avanços do aluno e o seu entendimento em relação aos conteúdos curriculares durante o ano letivo de trabalho, seja ele organizado por série ou por ciclo.
analisar por meio da avaliação a capacidade do aluno com de�ciência intelectual para continuar os estudos na série ou nível subsequente.
a) Somente a a�rmativa II é verdadeira
b) Apenas as a�rmativas I e III são verdadeiras.
c) Apenas a a�rmativa II é falsa.
d) Apenas a a�rmativa III é verdadeira.
e) Todas as a�rmativas são verdadeiras.

Essa pergunta também está no material:

METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
6 pág.

Metodologia do Ensino da Educação Especial e Inclusiva

💡 1 Resposta

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Na perspectiva da educação inclusiva, a avaliação de alunos com deficiência intelectual deve ter como objetivo conhecer os avanços do aluno e o seu entendimento em relação aos conteúdos curriculares durante o ano letivo de trabalho, seja ele organizado por série ou por ciclo. Portanto, a alternativa correta é a letra B) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

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