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Sob a perspectiva da psicologia do desenvolvimento humano, a linguagem e o diálogo têm lugar privilegiado na segunda infância; nesse sentido, leia ...

Sob a perspectiva da psicologia do desenvolvimento humano, a linguagem e o diálogo têm lugar privilegiado na segunda infância; nesse sentido, leia as afirmacoes a seguir e identifique a correta.
a ) Dos 2 aos 6 anos, período que abrange a segunda infância, há uma estabilização no desenvolvimento no que se refere ao uso da linguagem.
b ) A linguagem corporal também vai ficando mais simples, pois a criança realiza gestos convencionados, que ela reproduz apenas imitando os adultos.
c ) O meio e a forma com que os adultos lidam com a criança promovem espaço, linguagem e diálogo, por isso são relevantes na constituição psíquica da criança.
d ) O desenvolvimento da comunicação é independente da inclusão de outras pessoas em seu mundo, sobretudo outras crianças com as quais interage.
e ) A criança ainda não é capaz de expressar sentimentos e ideias no período do desenvolvimento humano referente à segunda infância.


a
b
c
d
e

Essa pergunta também está no material:

Prova Online psicologia geral e do desenvolvimento
4 pág.

Psicologia - Pedagogia politécnicapolitécnica

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C: "O meio e a forma com que os adultos lidam com a criança promovem espaço, linguagem e diálogo, por isso são relevantes na constituição psíquica da criança." Isso porque a linguagem e o diálogo são fundamentais para o desenvolvimento psicológico da criança na segunda infância, e a forma como os adultos lidam com ela pode influenciar nesse processo. As outras alternativas estão incorretas, pois: - A alternativa A está incorreta, pois o desenvolvimento da linguagem continua ao longo da vida, e não se estabiliza na segunda infância. - A alternativa B está incorreta, pois a linguagem corporal também se desenvolve na segunda infância, e não fica mais simples. - A alternativa D está incorreta, pois a inclusão de outras pessoas, sobretudo outras crianças, é importante para o desenvolvimento da comunicação na segunda infância. - A alternativa E está incorreta, pois a criança já é capaz de expressar sentimentos e ideias na segunda infância, embora ainda esteja em processo de desenvolvimento nessa área.

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