No início, a Educação Especial era vista como uma forma de tratamento terapêutico sem foco pedagógico. A ideia era que os alunos com deficiência fossem tratados em hospitais e clínicas, e não em escolas. Com o tempo, as políticas públicas foram mudando essa visão e a Educação Especial passou a ter um olhar pedagógico e um foco no atendimento especializado, visando a inclusão desses alunos na sociedade.
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