Quando trabalhamos com a dança e as atividades rítmicas com os nossos alunos, conseguimos aprimorar a relação do corpo em movimento com o espaço e ...

Quando trabalhamos com a dança e as atividades rítmicas com os nossos alunos, conseguimos aprimorar a relação do corpo em movimento com o espaço e o tempo. Ao efetivar esse movimento, identificamos como o movimento acontece, onde e a que tempo se realiza. Partindo deste pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Forma.

II- Espaço.

III- Tempo

IV- Movimento.

( ) Estabelece a dinâmica do ritmo: lento, moderado ou rápido.

( ) Desenha o movimento demonstrando a sua intenção.

( ) Mostra a dimensão em que o movimento acontece.

( ) Auxilia na conscientização sensoriomotora.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A I - IV - II - III.
B IV - III - II - I.
C II - III - I - IV.
D III - I - II - IV.