como o ato de avaliar deve ser concebido?

O ato de avaliar deve ser concebido como uma ferramenta para medir o desempenho e o conhecimento do aluno em relação aos objetivos de aprendizagem estabelecidos. A avaliação deve ser justa, objetiva e baseada em critérios claros e transparentes. Além disso, deve ser contínua e formativa, ou seja, deve fornecer feedback aos alunos para que possam melhorar seu desempenho ao longo do tempo. A avaliação também deve ser adaptada às necessidades e habilidades individuais dos alunos, levando em consideração suas diferenças culturais, sociais e emocionais.