Para alcançar esses objetivos no currículo escolar, Bobbit pensou em cinco momentos ou etapas para que as escolas elaborassem seus currículos. São elas:
1. Analisar a experiência humana e o trabalho
2. Analisar o trabalho
3. Planejar objetivos
4. Selecionar objetivos
5. Planejar de maneira criteriosa

Assinale a única resposta correta:


I, II e III estão corretas
III e IV estão corretas
II, III e IV estão corretas
I, III e IV estão corretas
II e IV estão corretas